тренинг

Тема коучинга:

Обратная связь – основа формативного

оценивания

Цель:

Родители:

будут знать методы предоставления обратной связи; научатся в повседневной

жизни предоставлять обратную связь для более благополучного взаимоотношения с

детьми

Учителя:

научатся предоставлять хорошую и полезную обратную связь; ознакомятся с

правилами предоставления обратной связи

Ожидаемый результат:

После завершения данного семинара

преподаватели должны:

·       

понимать,

насколько эффективная обратная связь помогает ученикам понять свои

сильные и слабые стороны и улучшить

свое обучение;

·       

быть в

состоянии предоставить формативную обратную связь на работу учеников, которая

улучшит их обучение;

быть в состоянии запланировать

использование эффективных способов предоставления обратной связи.

Ресурсы:

Интерактивная доска, слайдовая презентация, раздаточный

материал, постеры и т.д.

Ход

Приветствие

Слайд 1

Добрый день, уважаемые участники коучинга! Я рада

приветствовать вас на нашем коучинге на тему «Обратная связь – основа

формативного оценивания». В свете сегодняшних изменений в сфере образования

роль формативного оценивания занимает одну из важнейших позиций. И на наш

взгляд, основой формативного оценивания является обратная связь. О чем мы с

вами и будем сегодня говорить.

2 минуты

Деление на группы

Слайд 2

Для плодотворной работы хотелось бы поделить вас на 2

группы родителей и 2 группы учителей. Для этого я приглашаю всех родителей

выйти к доске. Вам сейчас необходимо выбрать двоих родителей, которых вы

считаете самыми опытными в воспитании детей.

1.    

Кого вы хотели бы

консультировать в воспитании детей?

2.    

Кто из родителей

больше внушает вам доверие?

3.    

Как вы считаете,

у кого есть взрослые дети?

4.    

К кому бы вы

обратились за советом?

5.    

О ком вы написали

бы книгу?

6.    

Кого вы позвали

бы в гости ?

7.    

С кем бы вы

выехали на семейный пикник?

Таким образом, вы поделились на две группы. Прошу сесть по группам.

Теперь приглашаю учителей.

1.    

  Выберите 2-х учителей, которые, по-вашему

мнению, усиленно внедряют ОСО

2.    

Кого хотели бы

пригласить на свой урок?

3.    

К кому хотели бы

пойти на урок?

4.    

Кого считаете

инновационным учителем?

5.    

С кем пошли бы в

поход?

6.    

С кем поделились

бы последним яблоком?

7.    

О ком написали бы

книгу?

10 минут